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Blog elaborado por Olga Donaire
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lunes, 15 de septiembre de 2025

Bosque Sumergido: aprender con un acuario

 


Tener un acuario en casa puede parecer solo un hobby estético o relajante. Pero en realidad, es también una herramienta educativa poderosa. Mi acuario, al que llamo Bosque Sumergido, me recuerda cada día que un ecosistema, por pequeño que sea, puede enseñarnos mucho sobre la vida, la paciencia y la responsabilidad.

“El aprendizaje no se limita a las aulas, sino que se extiende a todas las experiencias de la vida.” — John Dewey

Esta frase resume perfectamente lo que un acuario aporta a niños, adolescentes y adultos: una oportunidad de aprender desde la experiencia cotidiana.

1. Educación científica

Un acuario es un laboratorio vivo. Los niños y adolescentes pueden aprender conceptos de:

  • Biología → ciclos de vida de peces, caracoles y gambas.

  • Ecología → la importancia del equilibrio entre especies.

  • Química → parámetros del agua (pH, nitratos, nitritos).

  • Botánica → cómo crecen las plantas acuáticas y qué necesitan.

2. Responsabilidad y cuidado

Un acuario requiere rutinas: alimentar, limpiar, observar. Para los más jóvenes, es un ejercicio de responsabilidad y compromiso con seres vivos, aprendiendo que sus acciones (o la falta de ellas) tienen consecuencias reales.

3. Paciencia y observación

Los peces no crecen en un día ni las plantas tapan el sustrato de la noche a la mañana. Un acuario enseña a respetar los tiempos de la naturaleza, algo que en un mundo de inmediatez es cada vez más valioso. Como señalaba Alexis Carrel: “Nada desarrolla tanto la inteligencia como la observación.”

4. Creatividad y estética

Montar y decorar un acuario es también un ejercicio artístico. Diseñar paisajes, combinar rocas, raíces y plantas es un modo de expresar creatividad y, a la vez, desarrollar el sentido estético.

5. Bienestar emocional

Observar el movimiento del agua y de los peces tiene un efecto relajante. Para niños y adolescentes, puede ser una forma de gestionar el estrés, mejorar la concentración y encontrar momentos de calma en su día a día.

En conclusión

Un acuario no es solo un hobby: es un proyecto educativo transversal, que toca la ciencia, la responsabilidad, la paciencia, la creatividad y la gestión emocional.
En mi caso, Bosque Sumergido es mucho más que un rincón bonito de casa: es una obra viva que me recuerda a diario que aprender y cuidar son dos caras de la misma moneda.

 ¿Quieres ver Bosque Sumergido en acción?

Si este artículo te ha despertado la curiosidad, no te pierdas el vídeo de este viernes en mi canal de YouTube. Será un pequeño mini-documental donde te enseño mi acuario, su historia y todo lo que podemos aprender de él.

Referencias

  • Dewey, J. (1938). Experience and Education. New York: Macmillan.

  • Carrel, A. (1925). L’Homme, cet inconnu. Paris: Plon.

sábado, 19 de noviembre de 2016

Pedablog de Olga: Proyecto Acuario.

Pedablog de Olga: Proyecto Acuario.: Novedades del proyecto. Esta semana Capítulo 2 de la serie Acuariofilia básica para novatos. 


Vamos a acelerar un poco el ritmo de la serie para que lleguemos a las fechas navideñas con la información suficiente para regalar el acuario a los niños aprovechando la magia de Santa Claus y de los Reyes Magos. 


La idea es que estas semanas, podamos tomar decisiones acertadas que hagan de esta experiencia, una oportunidad educativa. 

A medida que voy profundizando en el tema se me van ocurriendo distintas actividades que se pueden enmarcar en un proyecto educativo. También se me ocurren actividades para familias que inician a sus hijos en esta afición. Así que dentro de unos días empezaré a compartirlas en el Proyecto Acuario del Pedablog. Unas orientada a actividades propuestas a centros educativos y otras para actividades propuestas a familias.

De momento os dejo esta idea aprovechando la navidad.




martes, 1 de noviembre de 2016

La evaluación. Ese delicado momento.

La evaluación es un problema que preocupa a la mayoría de maestros y maestras. Muchas veces es un momento temido, incluso odiado. Es más, existe todo un movimiento de profesores y profesoras apoyados por algunas familias que se manifiestan totalmente en contra de la evaluación.

La verdad es que es un tema del que seguramente hablaremos en este blog. Pero otro día entraremos de manera más profunda en este tema. Hoy simplemente vamos a realizar un ejercicio de autoevaluación.

Valoración de estos dos primeros meses.


El 9 de septiembre escribí este post en la página de Facebook del Pedablog. En el que explico los objetivos que me planteaba al inicio de este proyecto. Que son los siguientes:

- Mejorar mis competencias TIC, aprendiendo con las herramientas de Google.

- Iniciar un proyecto de rutas pedagógicas.

- Mejorar mi estilo de escritura para que sea más directo.

- Usar una manera clara y transparente de opinar sobre pedagogía y educación.


Este es un proyecto de larga duración, pero ya hay objetivos que de momento van a ser descartados o postpuestos; como el de las rutas pedagógicas. Es un reto para el que todavía no estoy preparada para desarrollarlo, así que de momento va a quedar suspendido. 


Sobre las competencias TIC creo que tengo un nivel aceptable pero que puedo mejorar mucho en diseño. Hacer las letras más grandes, introducir más y mejores ilustraciones, e introducir videos.

En lo que se refiere a mi estilo de escritura, todavía es bastante mejorable. Todavía no tiene un buen ritmo ni es lo bastante claro y directo.

Por último, en lo que se refiere a compartir mi opinión sobre temas de  pedagogía y educación, hasta ahora lo he ido haciendo de manera aleatoria, casi improvisada. Eso ha hecho que haya escrito sobre diferentes temas de manera un poco desordenada y descontextualizada. Esto es un aspecto que no me gusta nada y que quiero empezar a mejorar. Para lo cual he diseñado una propuesta de mejora con una serie de acciones especificas, encaminadas a organizar los temas que se tratan en el Pedablog.


Propuestas de mejora


- Crear secciones para temas específicos.

-- De momento se ha creado la sección del Proyecto Acuario, en la que trataremos aspectos relacionados con los beneficios pedagógicos de la compañía de animales. Cómo crear proyectos para escuelas de estas características, cómo hacer actividades en casa que incluyan a toda la familia, las mascotas también. Etc.

- Crear un calendario de publicaciones.

-- De momento he decidido hacer una publicación semanal los fines de semana (preferiblemente los sábados) relacionada con el Proyecto Acuario. Y dos publicaciones semanales en el Pedablog (que es el blog principal). Una será los martes y tratará sobre actualidad educativa (noticias, investigaciones bibligraficas, teorias educativas, etc). Y otra los jueves relacionada con ocio educativo (recomendación de actividades, salidas, excursiones, etc).

- Crear un canal de Youtube. Este canal servirá de soporte y tiene el objetivo darle al blog más ritmo, claridad y aportarle a las entradas una versión más directa de los contenidos del blog. 

- Mejorar la estética general del entorno web incluyendo el Pedablog, la página de seguidores de Facebook, el canal de YouTube y las páginas secundarias como la del Proyecto Acuario. 

De momento vamos a fuego lento aprendiendo día a día de esta experiencia.

El jueves hablaremos sobre una actividad relajante y creativa para todas las edades. Y os comentaré algunas cosas que estoy preparando para el lanzamiento del Proyecto Acuario este Sábado.